Singende Studies & Ü-Eierfiguren

Dass ich mal in Pädagogik sitzen, Lieder sindgen und mit Ü-Eierfiguren spielen, bzw. dabei zusehen würde, hätte ich auch nicht gedacht. Und dabei war das nicht einmal irgendeine Nebentätigkeit, um mich zu beschäftigen, sondern das Thema der Stunde.
Aber wieso? - Nun, es ging darum zu ordnen. Und zum Verdeutlichen dienten eben die verschiedenen Ü-Eierfiguren.



Es gibt dabei fünf Ordnungskriterien:

- Zuordnen (heißt Identifikation; einzelne Elemente
aufgrund gleicher Merkmale zueinander in Beziehung
setzen)

- Einordnen (mehrere Elemente werden gruppiert)

- Über-/Unterordnen (Hierarchie bilden oder räumliche
Gliederung geben)

- Vor-/Nachodnen (Vorraussetzung für zeitliche
Gliederung)

- An-/Beiordnen (durch Anordnen wird Struktur gebildet,
jeder Anordnung kann etwas beigeordnet werden, was
sich dann von der Struktur absetzt)


Aber wozu braucht man das alles? - Ganz einfach, sobald wir denken, ordnen wir. Ob wir nun diese Kriterien kennen oder nicht.
Ansonsten: - Ordnung ist das halbe Leben - und Unordnung
die andere Hälfte.
- Nur kleine Geiter brauchen Ordnung. Ein
Genie beherrscht das Chaos.
...oder?